学习八礼四仪，传递文明力量PPT
中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，自古以来就非常重视礼仪文明。在现代社会，为了更好地传承和弘扬中华文化，我国在2010年出台了《江苏省未成年人文明礼...
中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，自古以来就非常重视礼仪文明。在现代社会，为了更好地传承和弘扬中华文化，我国在2010年出台了《江苏省未成年人文明礼仪养成教育实施方案》，其中重点推广了八礼四仪。这些礼仪不仅涵盖了孩子们的成长过程，还包含了尊重、礼让、诚恳等核心价值，为培养孩子们成为有文化、有教养、有礼貌的公民打下了坚实的基础。八礼仪表之礼目标面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方具体要求不染发，不佩戴首饰，不穿拖鞋、背心上学。上学、放学和外出参加活动、进入公共场所时，要佩戴少先队员标志。在集会时，要遵守集会纪律，注意安全，认真观看或记录，适时鼓掌，保持安静餐饮之礼目标讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅具体要求在公共场所就餐时不大声喧哗，不乱扔残渣，用好餐后应轻手轻脚地离开餐厅。要排队取餐，不拥挤、不插队，保持良好秩序。要节俭用餐，吃多少盛多少，珍惜粮食不浪费言谈之礼目标用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善具体要求与长辈交流时，要主动请安问好，回答问题时要注视长辈，落落大方；与平辈或晚辈交流时，要和气谦逊；在公共场合讲话时声音要响亮，保持自然和自信。听别人讲话时要认真耐心，不插话、不抢话待人之礼目标尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人具体要求尊敬老师和长辈，见面主动问好；接受或递送物品时要起立并用双手；给老师和客人让路，主动帮助有困难的人。尊重同学和伙伴的人格和习惯。原谅他人的过失，不嘲笑他人的缺陷和残疾，不给他人起绰号。要讲究诚信，做到有约按时到，借物按时还，不撒谎，不说假话行走之礼目标守规有序、礼让待人、安静迅速、端正庄重具体要求上下楼梯时应该靠右走；遇到长辈或老师时要主动打招呼，并等他们先行；遇到老人和身体不便的人应主动礼让并问好；遇到困难的人应主动提供帮助；集体活动时排队走路要走整齐的直线；公共场所走路时脚步要轻；乘坐公共交通工具时要主动给老人和身体不便的人让座；进出大门时要紧跟成年人身后或礼让通行。不翻越栏杆和绿化带。在车辆行经的地方要做到“红灯停、绿灯行”观赏之礼目标遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩具体要求观看演出时要按时到场，遵守演出秩序；在观看过程中应热情鼓掌致意；保持安静整洁的环境；不在演出场所大声喧哗或乱丢垃圾；观看演出时不能吃零食；观看完演出后应清理现场垃圾游览之礼目标善始善终、爱护文物、尊重民俗、以礼待人具体要求在旅游前要做好准备功课，了解目的地的历史文化背景；在游览过程中要注意保护环境卫生；在景区内不要乱丢垃圾果皮纸屑等废弃物；在景区内不要大声喧哗打闹嬉戏；要尊重当地的风俗习惯和宗教信仰；要善始善终完成旅行计划仪式之礼目标讲究仪态、遵守秩序、严肃庄重、尊重礼俗具体要求参加仪式活动时要按照活动的要求着装打扮；要按照活动的安排就座或排队有序进场退场；要保持安静并认真倾听别人的发言讲话；要保持整洁端庄的仪容；要适时适度地表达自己的心情（如鼓掌等）；要按照规定的要求参加仪式活动；要尊重并践行仪式中蕴含的价值理念和文化传统四仪7岁入学仪式培养孩子成为有爱心、有友情、有责任感的人。学校举行庄严隆重的入学仪式，并为每位新生准备了一份特别的礼物——一张入学生存指南。这份指南不仅告诉孩子们如何更好地适应学校生活，还提醒他们遵守八礼四仪，成为一个有礼貌、有教养的人10岁成长仪式培养孩子成为有理想、有道德、有文化的人。在成长仪式上，家长和学校共同见证孩子们的成长与进步，并为他们送上祝福和期望。同时，学校还组织了丰富多彩的活动，让孩子们在实践中感受成长的快乐和责任14岁青春仪式培养孩子成为有信念、有勇气、有创新精神的人。在青春仪式上，学校通过演讲、音乐、舞蹈等多种形式，引导孩子们树立正确的价值观和世界观，激发他们的创造力和想象力。同时，学校还特别强调了青春期心理健康的重要性，为孩子们提供必要的心理支持和辅导18岁成人仪式培养孩子成为有担当、有情怀、有使命感的人。在成人仪式上，学校为孩子们举办了庄严的宣誓仪式，提醒他们要时刻牢记自己的责任和使命。同时，学校还邀请了社会各界人士，与孩子们分享自己的成长经历和人生经验，为他们未来的发展提供有益的借鉴和指导通过这四仪，孩子们不仅学会了如何更好地与人相处、如何更好地适应社会，还明白了自己在不同阶段所承担的责任和使命。这些礼仪教育不仅让孩子们变得更加自信、自立、自强，也为他们未来的成长和发展奠定了坚实的基础。传递文明力量学习八礼四仪不仅是个人的事情，更是整个社会的事情。只有当每个人都能够自觉地遵守这些礼仪规范，才能够真正地传递出文明的力量。因此，我们需要从以下几个方面入手：家庭教育家长应该成为孩子学习礼仪的榜样，用自己的言行影响和教育孩子。同时，家长还应该经常与孩子交流沟通，了解他们在学习和生活中遇到的困难和问题，并及时给予帮助和支持学校教育学校应该加强对学生的礼仪教育，让他们了解并掌握八礼四仪的具体要求和实践方法。同时，学校还应该组织丰富多彩的活动，让学生在实践中感受礼仪的魅力和力量社会宣传政府和社会应该加大对礼仪教育的宣传力度，让更多的人了解并认识到学习礼仪的重要性。同时，政府和社会还应该提供更多的资源和支持，为人们学习礼仪创造更好的条件和环境个人自觉每个人应该自觉地遵守礼仪规范，用自己的行动传递出文明的力量。无论是在家庭、学校还是社会中，我们都应该时刻注意自己的言行举止，做到尊重他人、关心他人、帮助他人通过以上四个方面的努力，我们可以更好地传承和弘扬中华文化中的礼仪文明，让更多的人了解并掌握八礼四仪的具体要求和实践方法。只有这样，我们才能够真正地传递出文明的力量，为构建和谐社会贡献自己的力量。5. 媒体宣传：媒体是信息传播的重要工具，可以发挥其传播范围广、影响力大的优势，加大对八礼四仪的宣传力度。例如，在电视、广播、报纸、网络等媒体上开设礼仪教育专栏，邀请专家学者进行讲解和示范，提高公众对礼仪的认识和重视程度。6. 社区实践：社区是人们生活的重要场所，可以在社区内开展各种形式的礼仪实践活动，如文明礼仪周、礼仪知识竞赛、文明家庭评选等，让人们在参与中学习礼仪、实践礼仪，形成良好的社区风尚。7. 国际交流：在全球化的背景下，不同文化之间的交流日益频繁。通过国际交流，可以学习借鉴其他国家和地区的礼仪文化，促进不同文化之间的相互理解与尊重。同时，也可以将中国的礼仪文化传播到世界各地，增强中华文化的国际影响力。通过这些努力，我们可以营造一个文明、和谐的社会环境，让每个人都能够自觉地遵守礼仪规范，形成良好的道德风尚。同时，我们也可以通过传递文明力量，影响和带动周围的人一起行动起来，共同推动社会的进步与发展。
