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游戏名称：小猪回家游戏目标：练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯发展幼儿的创造力、协调能力以及竞争意识游戏准备：平衡木四条、拱...

游戏名称：小猪回家游戏目标：练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯发展幼儿的创造力、协调能力以及竞争意识游戏准备：平衡木四条、拱形门四个、箩筐四个幼儿分成四组每组十人游戏玩法：玩法一幼儿可自由选择不同路径，走过平衡木或钻过拱形门，最后跳进箩筐玩法二幼儿需按照规定的顺序和路线，完成整个游戏过程。先到的幼儿为胜者玩法三增加难度，幼儿需在限定时间内按照上述路线完成游戏，并取走箩筐中的小礼物游戏规则：幼儿需要按照规定的顺序和路线进行游戏不得随意更改在游戏中幼儿需要遵守游戏规则，不得争抢、推搡或使用暴力行为幼儿在游戏中要勇敢面对挑战不怕失败，坚持完成游戏游戏结束后要将游戏材料放回原位，保持环境整洁游戏延伸：在游戏过程中教师可以根据幼儿的实际情况适当调整游戏难度，以增强游戏的趣味性可以结合主题活动将游戏与幼儿的生活经验联系起来，提高幼儿的学习兴趣和参与度。例如，可以让幼儿扮演不同的小动物角色，进行游戏情境的表演可以组织家长和幼儿一起参与游戏增进亲子关系的同时，也让幼儿在游戏中得到更多的锻炼和提高游戏名称：小松鼠运松果游戏目标：练习双脚并拢向上跳的动作发展幼儿的动手能力和合作能力培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯游戏准备：松果模型若干、篮子四个、大树模型四棵幼儿分成四组每组十人游戏玩法：幼儿站在起点线后听到口令后，第一个幼儿拿起松果模型向上跳，到达指定位置（大树模型）后，放下松果模型，取走篮子里的数字卡片，跑回起点，将卡片交给下一个幼儿。下一个幼儿继续进行游戏。先完成的队为胜可以增加难度要求幼儿在跳的过程中用嘴巴咬住松果模型进行跳跃。这样可以锻炼幼儿的平衡能力和协调能力可以组织家长和幼儿一起参与游戏增进亲子关系的同时，也让幼儿在游戏中得到更多的锻炼和提高游戏规则：幼儿需要按照规定的顺序和路线进行游戏不得随意更改在游戏中幼儿需要遵守游戏规则，不得争抢、推搡或使用暴力行为