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“三全育人”综合改革是高校落实立德树人根本任务、构建一体化育人体系、提升育人能力和质量的综合性改革。下面从指导思想、基本原则和改革目标三个方面对“三全育人...

“三全育人”综合改革是高校落实立德树人根本任务、构建一体化育人体系、提升育人能力和质量的综合性改革。下面从指导思想、基本原则和改革目标三个方面对“三全育人”综合改革进行介绍。指导思想“三全育人”综合改革以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿学校教育管理服务全过程，把“价值塑造、能力培养、知识传授”融入人才培养体系，促进学生全面发展。基本原则坚持育人为本把人才培养作为根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力坚持系统设计从整体性、全局性、长远性角度进行系统设计和规划，构建各方协同、合力育人的良好格局坚持问题导向针对当前高校育人工作存在的问题和薄弱环节，以改革创新的精神进行突破和改进，提高人才培养质量和思想政治工作效果坚持分类指导根据不同类型、不同层次高校的特点和实际情况，因校制宜、分类实施，注重针对性和实效性坚持示范引领鼓励和支持高校先行先试，创造典型经验，发挥示范引领作用，推动“三全育人”综合改革取得实效改革目标通过“三全育人”综合改革，实现以下目标：构建“十大”育人体系包括思想理论体系、教学体系、科研体系、实践体系、文化体系、网络体系、心理体系、管理服务体系、社会资源体系和家庭支持体系等十个方面建立一体化育人机制通过破除体制机制壁垒，整合校内外各类资源，推动各育人主体之间的协同合作，构建目标一致、内容衔接、功能互补的育人机制提高人才培养质量通过实施“三全育人”，提升学生的综合素质和社会责任感，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才增强思想政治工作的实效性通过将思想政治工作贯穿学校教育管理服务全过程，推动思想政治工作与教育教学深度融合，提高思想政治工作的实效性和针对性促进高等教育综合改革通过“三全育人”综合改革，推动高等教育综合改革向纵深发展，提高高等教育服务经济社会发展的能力和水平总之，“三全育人”综合改革是高校落实立德树人根本任务、构建一体化育人体系、提升育人能力和质量的综合性改革。通过坚持育人为本、系统设计、问题导向、分类指导和示范引领等原则，实现构建“十大”育人体系、建立一体化育人机制、提高人才培养质量等目标，推动高等教育综合改革向纵深发展，为建设高等教育强国作出贡献。