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哲学角度下的教育与教学 绿色生态度假酒店的消费者角度 从他人角度出发正确认识自我 学生角度班级洽谈会

课程介绍1.1 课程背景《行路难》是唐朝诗人李白的代表作之一，描绘了人生路途中的种种艰难困苦，展现了诗人坚韧不拔、勇往直前的精神风貌。1.2 课程目标通...

课程介绍1.1 课程背景《行路难》是唐朝诗人李白的代表作之一，描绘了人生路途中的种种艰难困苦，展现了诗人坚韧不拔、勇往直前的精神风貌。1.2 课程目标通过学习《行路难》，使学生能够：理解诗歌的基本含义和深层内涵领略古代诗歌的艺术魅力培养坚韧不拔、勇往直前的精神风貌 诗歌赏析2.1 诗歌原文（此处插入《行路难》原文）2.2 诗句解析（此处对《行路难》中的关键诗句进行逐句解析，帮助学生理解诗意）2.3 艺术特色（此处分析《行路难》的艺术特色，如比喻、夸张、对仗等，以及这些特色如何体现诗歌的主题和情感） 诗人介绍3.1 李白生平（此处介绍李白的生平事迹，包括他的成长背景、仕途经历、诗歌创作等）3.2 李白诗歌风格（此处分析李白的诗歌风格，如豪放奔放、形象生动、意境深远等） 课堂互动4.1 小组讨论（组织学生分组讨论《行路难》中的主题思想、艺术特色等，提高学生的思辨能力和合作能力）4.2 诗歌朗诵（邀请学生朗诵《行路难》，感受诗歌的韵律美，培养学生的语言表达能力） 课程总结5.1 学习成果（总结学生在本课程中的学习成果，包括对《行路难》的理解、对古代诗歌的欣赏能力等）5.2 后续拓展