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活动目标培养音乐节奏感通过歌曲《排排坐吃果果》的学习，让孩子们能够感受音乐的节奏，学会跟随音乐的节拍进行简单的动作增强集体协作能力通过排排坐的形式，让孩子...

活动目标培养音乐节奏感通过歌曲《排排坐吃果果》的学习，让孩子们能够感受音乐的节奏，学会跟随音乐的节拍进行简单的动作增强集体协作能力通过排排坐的形式，让孩子们学会在集体中与他人协作，共同完成任务培养分享意识歌曲中蕴含了分享的主题，通过活动让孩子们理解分享的快乐，学会与他人分享自己的东西提高审美情感通过音乐活动，让孩子们感受到音乐的美，培养他们的审美情感活动准备音乐设备准备一台音响设备，用于播放《排排坐吃果果》的音乐座垫或地毯准备足够的座垫或地毯，让孩子们在上面排排坐水果道具准备一些水果道具，如塑料苹果、香蕉等，用于活动中的互动活动过程引入阶段问候与热身老师与孩子们进行简单的问候，并进行一些简单的热身活动，如拍手、踏脚等，为接下来的音乐活动做好准备故事导入老师讲述一个与分享有关的小故事，如“小熊分苹果”等，引导孩子们进入分享的主题学习阶段聆听音乐老师播放《排排坐吃果果》的音乐，让孩子们仔细聆听，感受音乐的节奏和旋律动作示范老师根据歌曲的歌词和节奏，示范一些简单的动作，如拍手、踏脚、摇摆身体等模仿练习孩子们跟随老师的示范，模仿老师的动作，逐步学会与音乐节奏相协调的动作实践阶段排排坐孩子们按照老师的指示，坐在座垫或地毯上，形成一排排的队形互动游戏老师手持水果道具，与孩子们进行互动游戏。如老师唱到“排排坐，吃果果”，就将水果道具传递给旁边的孩子，孩子们依次传递，模拟分享的过程集体表演在孩子们熟悉歌曲和动作后，组织一次集体表演，让孩子们在集体中展示自己的学习成果结束阶段分享讨论活动结束后，组织孩子们进行分享讨论，让他们谈谈自己在活动中的感受和收获总结评价老师对孩子们的表现进行总结评价，肯定他们在活动中的努力和进步，同时提出改进的建议活动延伸家园共育鼓励家长在家中和孩子一起进行《排排坐吃果果》的音乐活动，增进亲子关系，同时巩固孩子们对歌曲和动作的学习创意表演组织孩子们进行创意表演，让他们根据歌曲的内容，自由发挥，创作属于自己的表演动作和情节活动反思通过本次音乐活动《排排坐吃果果》，孩子们不仅学会了歌曲和简单的动作，还在集体协作和分享意识方面得到了锻炼和提高。同时，活动也激发了孩子们对音乐的兴趣和热爱，为他们的全面发展奠定了良好的基础。在未来的音乐活动中，我们可以继续探索更多适合中班孩子的音乐内容和形式，让他们在快乐的氛围中茁壮成长。