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满江红满江红，词牌名，又名“上江虹”“满江红慢”“念良游”烟波玉”“伤春曲”“怅怅词”。以柳永《满江红·暮雨初收》为正体。双调九十三字，前段八句五仄韵，后...

满江红满江红，词牌名，又名“上江虹”“满江红慢”“念良游”烟波玉”“伤春曲”“怅怅词”。以柳永《满江红·暮雨初收》为正体。双调九十三字，前段八句五仄韵，后段十句六仄韵。另有双调九十三字，前段八句四平韵，后段十句五平韵；双调九十三字，前段八句五仄韵，后段十句七仄韵等变体。代表作品有岳飞《满江红·怒发冲冠》、厉声教《满江红·浩浩长江》、辛弃疾《满江红·敲碎离愁》等。原文示例：岳飞的《满江红·怒发冲冠》怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道。好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息！分析岳飞的这首《满江红》词，激励着中华民族的爱国心。抗战期间这首词曲以其低沉但却雄壮的歌音，感染了中华儿女。前四字，即点出了岳飞从军行伍，英勇善战的事实。自“三十多年来”至“莫等闲、白了少年头，空悲切”句，雄辩地说明，人生是短暂的，虽然自己已建立一些功名，但如同尘土微不足道。好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。这是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨，更是对民族敌人凶猛狰狞的挑衅。它形象地表明了作者的内心愿望和决心。下片，“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？”把全诗的中心突现出来了，为什么急切地要求收复中原？就因为靖康之耻，尚未雪洗。在岳飞之前，徽、钦二帝被掳，宋室南迁，二帝被掳后曾出现过的返回故京的苗头，然而终于被金人逼去帝号，改封为王，强制迁移于荒寒的漠北。这个耻辱，至今还没有洗雪。作为国家的臣子，岳飞渴望雪耻复国。“何时灭”，是岳飞对朝廷的希冀，流露了岳飞对朝廷的忠诚。结语《满江红》词，以其横扫千军的雄伟气势与沉痛悲愤的慷慨情调相结合，代表了岳飞“精忠报国”的英雄之志与战斗风格。这首词，激励着中华民族的爱国心。抗战期间这首词曲以其低沉但却雄壮的歌音，感染了中华儿女。满江红·浩浩长江原文浩浩长江，东逝水、浪花淘尽。千古风流人物，一时多少豪杰。峭壁悬崖，摩云直上，怒涛澎湃。我欲乘风破浪，直上青天揽九霄。天公抖擞，何惧人间烟火。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？分析这是厉声教创作的一首《满江红》词。词的上片主要写景，描写了长江的雄伟气势和浩渺景象，通过描绘长江的壮丽景色，表达了作者对历史和现实的深刻感受。词的下片则着重抒情，表现了作者作为青年学子的豪情壮志和远大抱负。词中的“天公抖擞，何惧人间烟火”一句，表达了作者对于困难和挫折的不屈不挠和乐观向上的态度。而“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”则展现了青年学子的风采和抱负，激励人们要珍惜青春年华，努力学习，为实现自己的人生理想而奋斗。结语《满江红·浩浩长江》是一首充满豪情壮志和爱国精神的词作，它通过描绘长江的壮丽景色和抒发青年学子的豪情壮志，表达了作者对于祖国大好河山的热爱和对于人生理想的追求。这首词以其雄浑的气势和深刻的思想内涵，成为了中国文学史上的经典之作，激励着无数的人们为实现自己的人生理想和国家的繁荣富强而努力奋斗。