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活动目标感知和模仿动物的动作体验做做拍拍的乐趣愿意和同伴一起游戏体验与同伴一起做做拍拍的快乐活动准备PPT小动物头饰节奏儿歌活动过程开始部分导入今天老师请...

活动目标感知和模仿动物的动作体验做做拍拍的乐趣愿意和同伴一起游戏体验与同伴一起做做拍拍的快乐活动准备PPT小动物头饰节奏儿歌活动过程开始部分导入今天老师请来了几位小动物来做客，小朋友们看看这是谁呀？出示PPT分别出现小兔、小熊、小猫、小鸡的图片引导幼儿用动作模仿小兔、小熊、小猫和小鸡请幼儿说说自己最喜欢的小动物为什么？教师小结有的小朋友喜欢毛茸茸的小兔，有的小朋友喜欢可爱的小熊，有的小朋友喜欢聪明的小猫，还有的小朋友喜欢会下蛋的小鸡。每个小朋友都有自己喜欢的动物朋友基本部分教师引导幼儿做做拍拍（1）教师示范做做拍拍。（2）幼儿跟着教师一起做做拍拍。（3）幼儿自由做做拍拍引导幼儿根据小动物的叫声进行模仿和创造。（1）教师：听听这是谁的声音？小兔怎么叫？小兔怎么跳？小熊怎么叫？小熊怎么走？小猫怎么叫？小猫怎么抓老鼠？小鸡怎么叫？小鸡怎么走？（2）幼儿根据小动物的叫声，进行模仿和创造。（3）教师小结：小朋友们真棒！有的小朋友模仿小兔跳，有的小朋友模仿小熊走，有的小朋友模仿小猫抓老鼠，还有的小朋友模仿小鸡走引导幼儿用身体的不同部位表现小动物的叫声（1）教师：我们还可以用身体的哪些部位来表现小动物的叫声呢？（2）幼儿自由表现小动物的叫声引导幼儿根据儿歌的节奏进行表演（1）教师示范表演儿歌节奏。（2）幼儿跟着教师一起表演儿歌节奏。（3）幼儿自由表演儿歌节奏请幼儿边念儿歌边表演教师小结小朋友们真棒！有的小朋友念得真好，有的小朋友表演得真好，还有的小朋友念得表演得都很好教师引导幼儿游戏（1）教师示范游戏玩法。（2）幼儿跟着教师一起游戏。（3）幼儿自由游戏教师小结小朋友们真棒！每个小朋友都玩得真开心！你们还想玩吗？我们下次再玩吧！教师引导幼儿边念儿歌边表演再见教师小结小朋友们真棒！有的小朋友念得真好，有的小朋友表演得真好，还有的小朋友念得表演得都很好。我们下次再玩吧！再见！活动延伸在区角活动中继续提供动物头饰和节奏儿歌让幼儿进行表演游戏在户外活动中引导幼儿进行动物走、跑、跳、爬等动作的练习和表演游戏