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教学目标培养幼儿的社交技能通过互动游戏和活动，使幼儿学会基本的交往技巧和礼仪增进幼儿间的友谊通过团队合作，让幼儿学会相互尊重、理解和帮助提高幼儿的沟通能力...

教学目标培养幼儿的社交技能通过互动游戏和活动，使幼儿学会基本的交往技巧和礼仪增进幼儿间的友谊通过团队合作，让幼儿学会相互尊重、理解和帮助提高幼儿的沟通能力鼓励幼儿大胆表达自己的想法，倾听他人的观点教学准备道具玩具、彩色纸、剪刀、胶水等环境宽敞的活动室，布置成多个小组活动区域教学过程引入环节教师与幼儿相互问候，进行简单的互动对话，营造温馨氛围主题活动分组将幼儿分成若干小组，每组4-5人角色分配每组选择一个幼儿扮演“小队长”，其他幼儿扮演队员任务小队长带领队员完成一项任务（如搭建积木塔、制作手工艺品等）观察与指导教师观察幼儿间的互动，及时给予指导和帮助准备教师提前准备一些玩具、图书等物品分享每个幼儿轮流从准备好的物品中选择一个，向大家介绍并分享使用心得讨论引导幼儿讨论玩具、图书等物品的不同玩法和用途，学会分享和合作结束环节总结教师总结今天的活动，强调人际交往的重要性，鼓励幼儿在日常生活中多交朋友、多沟通道别教师与幼儿相互道别，结束活动教学评价通过观察和与幼儿的交流，了解幼儿在人际交往方面的表现和进步，为今后的教学提供参考。