3-6岁儿童学习与发展指南PPT
引言《3-6岁儿童学习与发展指南》是教育部于2012年10月9日正式颁布的指导性文件，旨在深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年...
引言《3-6岁儿童学习与发展指南》是教育部于2012年10月9日正式颁布的指导性文件，旨在深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号），为幼儿园和家庭提供科学的保育和教育指导，促进幼儿身心全面和谐发展。五大领域健康身心状况幼儿应具备良好的情绪、自我意识和意志品质，以及基本的生活自理能力动作发展幼儿应具备粗大动作和精细动作的协调发展，如跑、跳、画等生活习惯与生活能力幼儿应养成良好的饮食、睡眠、卫生等生活习惯，以及基本的自我保护能力语言倾听与表达幼儿应具备良好的倾听习惯和表达能力，能够用清晰的语言表达自己的想法和感受阅读与书写准备幼儿应初步具备阅读兴趣和书写准备能力，如认识简单的文字、书写自己的名字等社会人际交往幼儿应具备良好的人际交往能力，能够与他人友好相处，解决简单的社交问题社会适应幼儿应初步具备社会适应能力，能够适应集体生活，遵守基本的社会规则科学科学探究幼儿应具备好奇心和探究精神，能够发现并解决问题，了解简单的科学现象数学认知幼儿应初步掌握数与量、形状与空间等基本数学概念艺术感受与欣赏幼儿应具备对艺术作品的感受和欣赏能力，能够初步体验艺术的魅力表现与创造幼儿应初步具备艺术表现力和创造力，能够用简单的艺术形式表达自己的想象和感受
